Миколаївський ліцей № 9 підтримує принцип рівного доступу до якісної освіти, поваги до гідності кожної людини, недискримінації та створення безпечного освітнього середовища.
На цей час у ліцеї інклюзивні класи не функціонують. У разі зарахування учня/учениці з особливими освітніми потребами організація освітнього процесу здійснюватиметься відповідно до індивідуальних потреб дитини, рекомендацій інклюзивно-ресурсного центру та вимог чинного законодавства України.
Що таке інклюзивне навчання
Інклюзивне навчання — це організація освітнього процесу, за якої кожна дитина, незалежно від її індивідуальних особливостей та освітніх потреб, має можливість навчатися, брати участь у житті закладу освіти та отримувати необхідну підтримку.
Основними принципами є:
- рівність можливостей;
- повага до гідності та індивідуальності;
- недискримінація;
- доступність освіти;
- урахування індивідуальних освітніх потреб;
- партнерство учня, батьків, педагогів і фахівців;
- створення безпечного та підтримувального середовища.
Якщо дитина потребує додаткової освітньої підтримки
Батькам або законним представникам доцільно звернутися до адміністрації ліцею та надати документи і рекомендації, необхідні для організації відповідної підтримки.
За потреби до організації освітнього процесу можуть залучатися:
- практичний психолог;
- соціальний педагог;
- педагогічні працівники;
- фахівці інклюзивно-ресурсного центру;
- інші спеціалісти відповідно до потреб дитини.
Взаємодія з інклюзивно-ресурсним центром
Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ) проводить комплексну оцінку розвитку дитини та надає рекомендації щодо її освітніх потреб і необхідної підтримки.
«Інформація про найближчий ІРЦ»
Психолого-педагогічна підтримка
У ліцеї створюються умови для психологічного комфорту, взаємоповаги та підтримки здобувачів освіти. Учні та батьки можуть звернутися до практичного психолога, соціального педагога, класного керівника або адміністрації ліцею з питань адаптації, навчання, комунікації та емоційного благополуччя.
Безбар'єрність та доступність
Ліцей підтримує принципи безбар'єрності, доступності інформації, поважної комунікації та рівної участі всіх учасників освітнього процесу.
Детальніше про безбар'єрність →
Недискримінація
У Миколаївському ліцеї № 9 неприпустимими є будь-які прояви дискримінації, приниження, стигматизації або упередженого ставлення до людини через її стан здоров'я, особливі освітні потреби, соціальний статус чи інші індивідуальні ознаки.
При організації інклюзивного навчання ліцей керується чинними редакціями нормативно-правових актів України.
1.Постанова КМУ від 15.09.2021 № 957 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти» Чинна редакція — з 01.08.2026.
2. Постанова КМУ від 12.07.2017 № 545 «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр».